Libro Teorias E Instituciones Contemporaneas De Educacion PDF

Portada del Libro Teorias E Instituciones Contemporaneas De Educacion

Este trabajo está destinado a servir como un manual de instrucciones o referencia en los centros de formación de profesores, educadores y trabajadores sociales. Se tiene la intención de acercarse a la cultura moderna de la educación y tiene como objetivo proporcionar orientación y guía general para reflexionar sobre los elementos básicos del fenómeno educativo. También puede ser útil para los lectores interesados en adquirir un conocimiento introductorio sobre diferentes enfoques para la educación en la actualidad se estudia. A lo largo de los capítulos de este libro se abordan cuatro pilares del conocimiento pedagógico. En la primera parte de diferentes perspectivas para analizar el fenómeno educativo, se presenta el universo de la educación y la enseñanza de las ciencias. En el segundo de los principales teorías educativas construidas en los tiempos modernos que se discuten, tratando de combinar los enfoques tradicionales con otros discursos más en línea con los problemas sociales actuales. La tercera parte está dedicada al estudio específico de la escuela como una institución educativa, contextualizada en el marco de organización más amplia del sistema escolar, mientras que el segundo, de una manera similar a la estructura anterior, se centra en la historia, la teoría y la práctica no -educación formal. En cada uno de los capítulos se han incluido diferentes propuestas metodológicas, reseñas literarias, representaciones y textos o discursos iconográficos que sirven el doble propósito de facilitar la tarea de los maestros y motivar a los estudiantes hacia el estudio de las cuestiones pedagógicas, sino que también puede ser percibido como una ensayo para el público en general para facilitar la lectura interactiva de este libro.

Maria Del Mar Del Pozo Andres