Libro Puedo 2 PDF

Para llevar a cabo esta respuesta educativa, han programado una serie de contenidos para los cuales se han diseñado una serie de actividades educativas sobre cuatro líneas de actuación, presentadas de manera intercalada en todo el libro: 1. PUEDE CONOCER Y RELACIONAR: Se dirige a la inteligencia emocional Y habilidades sociales relacionadas con las características de los estudiantes dotados. Conceptos de ambas habilidades intrapersonales, e interpersonal está trabajando. 2. CREO: Desarrollar habilidades creativas, aprender a romper fronteras, la posibilidad de que el estudiante use todo tipo de ideas o materiales cuando se expresa. Contiene actividades que trabajan no sólo la creatividad artística, sino también literaria, matemática, etc. 3. PUEDO HACER DECISIONES: Esta línea transversal trabajando en el desarrollo de las actividades de las líneas anteriores. Se requiere utilizar este proceso al elegir propuestas alternativas en diversas actividades y por la necesidad de elegir recursos, intereses o preferencias en la realización de los ejercicios. 4. SÉ MÁS: Responde a las inquietudes intelectuales, gran curiosidad e interés en el aprendizaje que muestran a estos estudiantes. Autonomía de trabajo en el aprendizaje, para desarrollar su potencial intelectual. El estudiante recibe la asistencia guiada necesaria para realizar investigación o naturaleza intelectual, respetando sus preferencias. Se incluye un último bloque de actividades orientadas a la autoevaluación del aprendizaje adquirido por los estudiantes a lo largo de la realización de las propuestas didácticas del libro. Las preguntas se dividen en tres bloques de actividades. El libro está dirigido a estudiantes talentosos nueve años después. Puesto que algunos de ellos pueden poseer el desarrollo propio más alto que sus habilidades cronológicas de la edad mental de la edad, puede ser aplicado en edades más jóvenes si el libro se termina CAN 1.

Maite Garnica Betran