Libro Orto-leco. Nivel Superior. Normas Ortograficas De 5º/6º De Educac Ion Primaria PDF

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ORTOLECO es parte del Proyecto LECO (Leo, escribo y entiendo). Su elaboración se basa en investigaciones del conocimiento de la actividad ortográfica desde el marco teórico del enfoque cognitivo. Los contenidos se organizan desde los más simples hasta los más complejos, pasando por las actividades del procesamiento léxico hasta el procesamiento sintáctico-semántico (directo) y / o asmático o indirecto (léxico-fonológico y sublíceo), centrándose en lograr el aprendizaje adecuado De las normas ortográficas a través de los procesos literatos-escritores (comprensión y producción) que buscan la automatización de normas y, por lo tanto, su generalización a cualquier contexto en el que se utiliza el lenguaje. Se aborda a través del tratamiento de: - Errores aritméticos de origen fonético, ya sea debido a errores originados en el procesamiento fonológico inicial, o errores debidos al uso incorrecto de las normas fono-culturales. - Mejora de los contenidos sintácticos semánticos de tipo gramatical, como ejercicios gramaticales de concordancia, junto con ejercicios morfológicos: prefijos, sufijos, relacionando palabras de la misma categoría léxica (nombres, verbos, adjetivos), homófobos y homónimos; Búsqueda de sinónimos y antónimos, conversión de palabras (masculino, femenino, singular, plural), completar palabras incompletas, escribir palabras derivadas o compuestas, usar formas verbales, dictar oraciones y textos. - Junto con todo esto, estimulamos la corrección de errores causados por un procesamiento fonológico inadecuado, un uso incorrecto de las reglas ortográficas, errores de déficit de atención, descripción, narración, historias, junto con otras estrategias de comprensión- producción (secuenciación, Solución y comparación). - Uso del Diccionario.


Jose Luis Galve Manzano

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ORTOLECO es parte del Proyecto LECO (Leo, escribo y entiendo). Su elaboración se basa en investigaciones del conocimiento de la actividad ortográfica desde el marco teórico del enfoque cognitivo. Los contenidos se organizan desde los más simples hasta los más complejos, pasando por las actividades del procesamiento léxico hasta el procesamiento sintáctico-semántico (directo) y / o asmático o indirecto (léxico-fonológico y sublíceo), centrándose en lograr el aprendizaje adecuado De las normas ortográficas a través de los procesos literatos-escritores (comprensión y producción) que buscan la automatización de normas y, por lo tanto, su generalización a cualquier contexto en el que se utiliza el lenguaje. Se aborda a través del tratamiento de: - Errores aritméticos de origen fonético, ya sea debido a errores originados en el procesamiento fonológico inicial, o errores debidos al uso incorrecto de las normas fono-culturales. - Mejora de los contenidos sintácticos semánticos de tipo gramatical, como ejercicios gramaticales de concordancia, junto con ejercicios morfológicos: prefijos, sufijos, relacionando palabras de la misma categoría léxica (nombres, verbos, adjetivos), homófobos y homónimos; Búsqueda de sinónimos y antónimos, conversión de palabras (masculino, femenino, singular, plural), completar palabras incompletas, escribir palabras derivadas o compuestas, usar formas verbales, dictar oraciones y textos. - Junto con todo esto, estimulamos la corrección de errores causados por un procesamiento fonológico inadecuado, un uso incorrecto de las reglas ortográficas, errores de déficit de atención, descripción, narración, historias, junto con otras estrategias de comprensión- producción (secuenciación, Solución y comparación). - Uso del Diccionario. Descargar Libros PFD: Orto-leco. Nivel Superior. Normas Ortograficas De 5º/6º De Educac Ion Primaria Gratis : Orto-leco. Nivel Superior. Normas Ortograficas De 5º/6º De Educac Ion Primaria eBook Online ePub

  • NÂș de páginas: 104 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788478696345
  • libro de
  • Didáctica y metodología