Libro Mem Programa Para La Estimulacion De La Memoria, La Atencion, El Lenguaje Y El Razonamiento PDF
A través de la percepción recibimos información y estamos en la memoria donde se acumula para uso futuro. El pensamiento usa ese conocimiento dado por la percepción y la memoria, combinándolo y organizándolo en nuevos patrones y nuevas combinaciones.Si sólo teníamos la capacidad de percibir, estaríamos atados al pasado inmediato. Pero si esa percepción agragamos la memoria, nos hemos convertido en individuos con un pasado además de un presente. Y si es así, añadimos el pensamiento, poseemos la capacidad de proyectar en el futuro. Nuestra capacidad de captar nuevos datos, dependerá de la capacidad que tengamos de procesar -organizándolos o desglosándolos- para un almacenamiento y recuperación eficientes. De ahí la importancia para todos los seres humanos, adaptándose a su entorno, el reconocimiento de los estímulos que capta, la evaluación y la decisión sobre la cual actuar. En cualquier proceso, viene en la memoria a corto plazo, la extracción de recuerdos, experiencias y acciones recuperadas de la memoria a largo plazo, para el procesamiento de nuevos datos. El aprendizaje entonces se lleva a través del almacenamiento a largo plazo, en forma recuperable. Este almacenamiento está estrechamente vinculado a la atención y las dificultades de retención aparecen afectividad.Cuando, la recuperación o el reconocimiento, muchos niños se les niega el acceso a un aprendizaje eficiente.
Isabel Dominguez Torrejon
