Libro La Evaluación De La Accion Cultural En Museos PDF
¿Cómo valorar la acción educativa de los museos? La respuesta a esta pregunta requiere un tránsito a través de las múltiples realidades que conforman la educación museística: desde la museografía hasta las intervenciones de los educadores, a través de la participación de los visitantes. En este volumen hacemos un recorrido cuyo punto de partida es la importancia del mensaje de la exposición (la selección de objetos, la distribución espacial del museo, las posibilidades interactivas, el diseño de las actividades ??) al darle sentido a la colección. Estos temas son de especial interés para los museos, interesados en conocer cómo el público recibe este mensaje expositivo. Para comprender mejor este tema, hacemos un recorrido por el campo de la evaluación en museos, desde la investigación pionera de los años setenta y los estudios públicos hasta la evaluación más cualitativa y los estudios observacionales. Dentro de esta última tendencia, entendemos el museo como un espacio de aprendizaje que puede complementar la escuela. Sin duda, explorar las posibilidades de los museos como recursos para el aprendizaje de materias escolares es un marco interesante para fortalecer la relación entre ambas instituciones. En este sentido, incluimos dos ejemplos que unen museo ...
Roser Calaf
