Libro Desarrollar La Practica Reflexiva En El Oficio De Enseñar PDF

Portada del Libro Desarrollar La Practica Reflexiva En El Oficio De Enseñar

Al reflexionar sobre el oficio de la enseñanza, la figura de la propuesta del profesional reflexivo por Schon, se impone con fuerza creciente. El conocimiento racional no es suficiente para hacer frente a la complejidad y diversidad de las situaciones de trabajo. Por esta razón, el principal reto es recuperar la razón práctica, es decir, el conocimiento de la experiencia basada en un diálogo con la realidad y la reflexión en la acción y la acción. La práctica reflexiva tiene como objetivo a co-participar y hablar juntos estos diversos conocimientos. Este libro tiene como objetivo profundizar algunos aspectos de la formación del profesor reflexivo y trata de demostrar que a través de la práctica reflexiva maestro puede reconciliar la razón científica para la razón práctica, el conocimiento de los procesos universales con conocimiento de la experiencia, la ética, la participación y la eficacia. El desarrollo de la práctica reflexiva en el oficio de la enseñanza que se pretende, en primer lugar, a todos los profesionales que analizan y transforman sus prácticas, sino también aquellos que los acompañan: consultores, formadores, responsables de proyectos innovadores o equipos de gestión de la escuela.

Philippe Perrenoud