Libro Como Reducir La Violencia En Las Escuelas PDF
Los episodios de violencia en las escuelas han aumentado significativamente en los últimos años, desde las transgresiones que pueden incluir la violencia física o verbal hasta el uso de drogas y el robo. En general, los maestros reciben poco entrenamiento en manejo de conflictos, ya que se los considera suprimidos o evitados. Pero tal actitud sólo empeora las cosas. Cuando los estudiantes tienen mal manejo de los conflictos entre ellos y con los maestros, el resultado es la agresión. A medida que aumenta la violencia, aumenta la presión por seguridad y orden. Pero, ¿cómo proceder? Este libro ofrece dos enfoques interrelacionados: un programa para la prevención de la violencia y otro para la resolución de conflictos. Basados en la distinción entre conflictos constructivos y destructivos, los autores proponen desarrollar un contexto cooperativo en el aula que permita a los estudiantes resolver problemas interpersonales. El aprendizaje cooperativo reduce los factores de riesgo que llevan a los niños y adolescentes a participar en la violencia y otras estrategias destructivas y alienta la práctica de la negociación, la mediación y el arbitraje como opciones para resolver las diferencias. El método de la controversia programada, por otro lado, es otro de los recursos que se desarrolla con exhaustividad, un proceso de cuatro pasos que permitirá un manejo constructivo del conflicto en las experiencias cotidianas de aprendizaje.
David W. Johnson
