Libro Ciencias Morales PDF

Las paredes de la escuela son gruesas y consistentes. Prometen conservar las rutinas de los días de estudio de todo lo que pueda estar pasando fuera de todo lo que -de hecho- está ocurriendo afuera, en las calles vecinas, en Buenos Aires, en esa Argentina de 1982. ¿Pero qué espacio Limitar esas paredes, un lugar de adquisición de conocimiento o un recinto sádico? Porque la escuela extiende su jurisdicción más allá de la enseñanza, imparte a sus alumnos un rigor que no deben descuidar en ninguna circunstancia de sus vidas, una moral implacable que debe ser constituida en el esqueleto inflexible de todos sus actos. María Teresa es preceptor en esta escuela, es decir, un maestro de ceremonias inocente -o quizás sólo ignorante-. Tenía veinte años, comenzó a trabajar cuando aún era verano, y el señor Biasutto, el jefe de preceptores, le reveló en su primera entrevista la actitud que debía tomar con los estudiantes. Porque no fue fácil conseguir lo que él llamó "el lugar adecuado" para una mejor vigilancia. Un ojo vigilante que no escapaba de nada pero que no era evidente, no poner aviso a los estudiantes. Una mirada que no pasó desapercibida, pero que podría pasar desapercibida por ella misma. Tal vez la mirada de los malvados, o el carcelero, o el maestro. Y María Teresa, que admira al señor Biasutto, se perfecciona como preceptor, se esfuerza por aplicar las reglas y corregir el comportamiento. Pero si todo está prohibido, incluso para ella misma, todo es transgresión. Y cuando María Teresa, persiguiendo un vago, tal vez inexistente olor a tabaco, comienza a esconderse en los baños de los chicos para sorprender a los fumadores y llevarlos a la autoridad, y poco a poco lo convierte en un hábito oscuro emocionante, no es de la violación De las reglas, sino de su aplicación al máximo de donde surgirá torsión y desviación, de la rigurosa vigilancia de la rectitud completa, de la inflexible custodia de una normalidad total y atroz. Una vigilancia,

Martin Kohan