Jesus Garrido Landivar: Todos sus libros


  • Adaptaciones Curriculares: Guia Para Los Profesores Tutores De Educacion Primaria Y Educacion Especial

    Adaptaciones Curriculares: Guia Para Los Profesores Tutores De Educacion Primaria Y Educacion Especial

    Está estructurado en tres partes: La 1ª expone la importancia educativa de los conceptos básicos: la integración. estudiantes con necesidades de educación especial. adaptaciones curriculares. 2º indica sugerencias sobre los ajustes aplicables a todos los estudiantes y se refieren principalmente a la enseñanza y aspectos organizativos. Parte 3 nos lleva a través de las distintas áreas temáticas y los bloques de programa de educación primaria, para sugerir adecuada a los diversos grupos de deficiencias adaptaciones.

  • Convivir Con La Naturaleza

    Convivir Con La Naturaleza

    Nos enfrentamos a una serie de historias que no solo van dirigidas a los niños. Nosotros los adultos, aprendemos leyendo estas historias casi más que los niños. Con esta intención, el autor siempre introduce una sección final de actividades que advierte explícitamente que está pensado para los maestros, padres, abuelos, tíos, familia, amigos ... Esto es lo que, en mi opinión, enriquece y ampliamente el libro de cuentos de diferencia que ahora Abra cualquier otro que una vez que haya leído. Cuando los niños, cuando escuchan decir estas historias, sienten que están haciendo un viaje, un viaje. Observan y coniocerán personajes (Daniel, Ana, Marcos, Alberto, Juan, Ayose ...) con los que son fácilmente identificables. Están todos los niños en contacto con la naturaleza correr aventuras, intrigas, que están inmersos en los problemas que quieren resuelto.

  • Cuentos Y Canciones Para Aprender A Vestirse.

    Cuentos Y Canciones Para Aprender A Vestirse.

    Este libro trata de facilitar la enseñanza y el aprendizaje de las habilidades necesarias para que los niños aprendan a vestirse por sí mismos. El currículo oficial de la Educación Infantil indica, entre los objetivos que el niño tiene que alcanzar en esta etapa, el de la autonomía en la realización de los hábitos personales: Comer, vestirse, arreglarse. Esto es lo que se pretende, con respecto al vestido, con este material que presentamos. El libro está destinado para el niño, el maestro y los padres juntos. En ella, hay aspectos didácticos y técnicos que el profesor podrá interpretar adecuadamente. También hay pautas, procedimientos que guiarán a los padres en su cooperación con la escuela. Y hay dibujos, canciones, actividades que el niño realizará. Las habilidades enseñadas y aprendidas en este libro son especialmente susceptibles a la cooperación de los padres, ya que son, en su mayor parte, las habilidades que los niños llevan a cabo en sus hogares y que el maestro refuerza en el salón de clase: Y unzip, botón y descomprimir botones, Y los corchetes de la gota, adjuntan y desconectan los clips, los pernos de seguridad del uso, los condones del lazo ....

  • Programacion De Actividades Para La Educacion Especial

    Programacion De Actividades Para La Educacion Especial

    Los discapacitados mentales aprenden haciendo, esto obliga al profesor a tener un conjunto de actividades que desarrollar durante su día escolar. Como el aprendizaje de los discapacitados o de la escuela integrada es más lento, habrá que programar actividades que deben ser múltiples para evitar la monotonía. Esto requiere un variado y motivador repertorio de actividades. Para ello, se catalogan diferentes tipos de actividades según las áreas y objetivos: perceptivo, motor, verbal, cognitivo y afectivo. Este tipo de actividades ayudará en la preparación del P.D.I. O P.E.I. De los niños en situación educativa difícil o simplemente en cualquier tarea normal individualizada.

  • Como Elaborar Adaptaciones Curriculares De Centro, De Aula E Indi Viduales

    Como Elaborar Adaptaciones Curriculares De Centro, De Aula E Indi Viduales

    Las adaptaciones curriculares son las modificaciones que debemos hacer en los diversos componentes del currículo básico para adaptarlo a los diferentes contextos, situaciones o grupos de personas