Claudia Grau Rubio: Todos sus libros
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Atencion Educativa Al Alumnado Con Enfermedades Cronicas O De Lar Ga Duracion
"La atención educativa a los alumnos con enfermedades crónicas o de larga duración," Claudia Grau Rubio. En este libro se tratan la enfermedad crónica pediátrica más frecuente y su impacto en el desarrollo del niño; programas de lucha contra la enfermedad en el contexto de la familia y la escuela; el impacto emocional de la enfermedad en la familia y los niños y las sugerencias para el ajuste emocional; necesidades educativas especiales y servicios educativos para satisfacer y finalmente producen el estudio de tres casos: programa de intervención psicoeducativa en la educación infantil de un niño afectado de un tumor intracraneal; programa de intervención psicoeducativa en la enseñanza primaria relevante niña afectada de leucemia linfoblástica aguda, y un programa de terapia de grupo para mejorar los problemas emocionales en adolescentes afectados por el cáncer con secuelas neurológicas.
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Educacion Y Retraso Mental
Este libro incluye siete capítulos. En la primera se analizan las diferentes definiciones y concepciones de retraso mental y sus implicaciones educativas. A continuación, dos capítulos en los que se habla de los trastornos asociados con el retraso mental y la intervención educativa (adaptación social, habilidades sociales y de lenguaje) son introducidas. Los tres siguientes se refieren al funcionamiento de los sistemas nervioso, alteraciones en las estrategias de cognición, la emoción y el sistema de funciones ejecutivas y de intervención en cada una de estas alteraciones. Finalmente, en la séptima y por ejemplo, se estudia en el Síndrome de Down profundidad. Incluye prácticas en cada una de las actividades de los sujetos: estudios de casos, la búsqueda de información en Internet, materiales.Útil para el "aspectos psicológicos y educativos de la deficiencia mental" en el título de maestro en educación especial sujeto y para aquellos profesionales que trabajan este campo.
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Educacion Especial: De La Integracion Escolar A La Escuela Inclus Iva
la diversidad escuela inclusiva y propone currúculo que contempla y respeta, dentro de un contexto en el que se pone de relieve el papel de la cooperación, la formación y el conocimiento de la investigación por los estudiantes. La inclusión exitosa de los estudiantes con discapacidad en la escuela regular requiere un cambio en las actitudes y deasrrollo de nuevos valores sociales, como el respeto a la diversidad y el reconocimiento de que se enriquece a la sociedad y es un bien en sí mismo.